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“吃”了十年指甲的男孩

来源:心灵空间 发布日期:2013-09-02 浏览数:1452 【收藏本页】

时间:2010年10月   案源:成都名师堂学校  2012年8月整理

题记:这是一个非常典型的亲子关系个案,家长多关注孩子的成绩,从而忽略孩子的心理健康,5次咨询,由于效果显著,当时曾被‘名师堂’作为典型宣传案例于校刊。但是,报道不尽明了,尤其治疗过程及方法只有咨询师才能祥尽,故再次整理分析,以飨读者。
   管飚 (化名)男 15岁,成都市七中本部(四川省最好的公立中学)初三学生,小学曾短暂补课就获得奥数“三等奖”。
。。。。。一家三人来到心灵空间咨询室,管飙父母就迫不及待的诉说儿子的众多“问题”,
      1、管飙平时只凭短暂的热情学习,而且只和落后的学生比较成绩,没有一点儿上进心,遇到难题就退缩,英语单词总说记忆太吃力,心理发怵。
   2、明明很聪明的儿子,长大以后希望能到美国纽约华尔街股票市场当“操盘手”,自己也有这个能力,但总是常立志、不坚持!(父亲很气愤的说)
   3、不阳光、不自信!更可恶的是5岁开始一直吃自己的指甲,光秃秃的手指甲从来“不用”剪,有时咬出血都不停止,问他竟没感觉说“不疼”!
   4、学习目标不明确,只凭热情学习,成绩太过平稳,尤其数学,只在130分左右晃荡,不管题目难易,他都是130分。。。。。。。
他和父母“玩”太极  一周后,一家人准时来到咨询室开始第二次咨询。预感管飚仍然不会给我有价值的信息,我直接请父母回避,安排管飚走进沙箱治疗室,进行沙箱游戏心理投射练习,希望依此窥探他的心理秘密。
大约半小时后,管飙就非常得意地完成了名为《太极》的作品。。。。。。
  “我象动物园里的猴子!”:“是啊”管飚先是愣了一下,然后才说:“他们是很关心我,但是整天都盯着我,让我浑身不自在,连写作业的时候,他们都要从门缝里、窗子外偷看!我觉得自己在家就象是动物园里的“猴子”一样,在公开场所被围观,每一个毛孔都不舒服。而且他们一说话就是学习、学习, 尽是讲些大道理,我想低调都不行,好烦的,我根本不想和他们说话。。。。。。”
心理评估及诊断:。。。。。。非常典型的亲子关系不良导致的心理压力,怪异行为“吃指甲”只是心理问题的“外现”,是减轻心理压力的方法。
 一周后,一家人准时来到咨询室开始第三次咨询。我和全家。。。。。。
“高度信任”代替“高度关注”。。。。。。 第四次咨询时,更多的是和父母的沟通,采用认知疗法,让他们明白儿子现在的状况和他们的日常行为有着密切的关系,通过调整自己的行为,用“高度信任代替高度关注”,达到改变儿子的目的。期间,父母出现了极大的心理困扰。。。。。。
咨询师的感悟:这是一个过于理性的家庭,父母亲高度统一让儿子“窒息”、高度理性的行为模式“掩没”了家庭里的亲情。他们把自己未完成的心愿寄托在儿子身上,高度关注儿子的学习成长,这本来无可厚非。但是由于。。。。。。变异成了监视-------“令人窒息的爱”
 

 
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